Conseils pour le concours EPL/S 2003 (ENAC)
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Auteur du sujetDavid D. (Dream)
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Salut David !
Tout d'abord, un grand merci à toi pour toutes ces précsions et explications détaillées pour la préparation et le passage du concours ENAC. Vraiment, c'est du bon boulot et ça servira certainement à de nombreux futurs candidats.
Sinon, pourrais tu nous donner les références des bouquins dont tu t'es servi pour préparer les épreuves écrites (maths, physique et anglais)
Merci d'avance
Rom
Tout d'abord, un grand merci à toi pour toutes ces précsions et explications détaillées pour la préparation et le passage du concours ENAC. Vraiment, c'est du bon boulot et ça servira certainement à de nombreux futurs candidats.
Sinon, pourrais tu nous donner les références des bouquins dont tu t'es servi pour préparer les épreuves écrites (maths, physique et anglais)
Merci d'avance
Rom
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Salut,
Alors pour ma part les bouquins qui m'ont servi pour préparer les écrits :
-maths : uniquement des annales. On en trouve plein dans les librairies Gibert. Elles ne sont intéressantes qu'à partir du moment où c'était sous forme de QCM, donc vers 93
-physique : annales + la série des "exercices et problèmes corrigés" de MPSI chez ellipses. Il y en a 1 par thème de physique, et ils sont super bien pour préparer ce concours : les exos sont courts et pas trop durs, comme ceux de l'ENAC.
-anglais : pour le vocabulaire : le mot et l'idée 2 , pour la grammaire (et un peu de vocabulaire également) : un bon kilo de QCM de chez ellipses, avec 3000 QCM dedans. On trouve même des annales de l'ENAC, ce qui est très dur à trouver !
Je confirme ce que dit David, à savoir que les écrits sont très important : ça ne sert à rien d'avoir pour objectif aux écrits d'être juste admissible puisque par la suite vous vous retrouverez sur liste d'attente dans le meilleur des cas !
@+
Pauline
Alors pour ma part les bouquins qui m'ont servi pour préparer les écrits :
-maths : uniquement des annales. On en trouve plein dans les librairies Gibert. Elles ne sont intéressantes qu'à partir du moment où c'était sous forme de QCM, donc vers 93
-physique : annales + la série des "exercices et problèmes corrigés" de MPSI chez ellipses. Il y en a 1 par thème de physique, et ils sont super bien pour préparer ce concours : les exos sont courts et pas trop durs, comme ceux de l'ENAC.
-anglais : pour le vocabulaire : le mot et l'idée 2 , pour la grammaire (et un peu de vocabulaire également) : un bon kilo de QCM de chez ellipses, avec 3000 QCM dedans. On trouve même des annales de l'ENAC, ce qui est très dur à trouver !
Je confirme ce que dit David, à savoir que les écrits sont très important : ça ne sert à rien d'avoir pour objectif aux écrits d'être juste admissible puisque par la suite vous vous retrouverez sur liste d'attente dans le meilleur des cas !
@+
Pauline
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<!-- BBCode Quote Start --><center><table BORDER=0 CELLSPACING=1 CELLPADDING=0 COLS=1 WIDTH=95% BGCOLOR=#000000>
<tr><td BGCOLOR=#FFE795><b><font face=Arial,Helvetica><font color=#FF6600><font size=-1> Citation: </font></font></font></b></td></tr><tr><td BGCOLOR=#FAF9ED>
<blockquote><font face=Arial,Helvetica><font color=#666666><font size=-1>
Le 2002-08-12 12:09, pauline a écrit:
-physique : annales + la série des "exercices et problèmes corrigés" de MPSI chez ellipses. Il y en a 1 par thème de physique, et ils sont super bien pour préparer ce concours : les exos sont courts et pas trop durs, comme ceux de l'ENAC.
</blockquote></td></font></font></font></tr></table></center><font face=Arial,Helvetica><font size=-1><!-- BBCode Quote End -->
Ouais ils sont très bien ces bouquins !! Mon prof de physique de sup a même écrit celui sur l'électrocinétique - électronique, et c'est le meilleur prof de physique que j'ai jamais eu <IMG SRC="/phpBB/images/smiles/icon_wink.gif">
Pour l'anglais, je me suis personnellement entraîné avec de vieux bouquins de QCM d'écoles de commerce trouvé au CDI, niveau difficile mais pas forcément du même type que l'ENAC, enfin bon ça ne fait pas de mal <IMG SRC="/phpBB/images/smiles/icon_razz.gif">
Pendant que j'y suis, un petit tuyau en physique ça ne fait jamais de mal (ils enlèvent des points par réponse fausse à l'EPL ?): soyez cohérents dans vos réponses ! En maths, les réponses peuvent être piégeuses, et si vous vous êtes plantés à la première question, vous pouvez rater les 5 questions qui suivent, car concues de telle sorte que ça a l'air cohérent... Par contre en physique, c'est bien plus jouable <IMG SRC="/phpBB/images/smiles/icon_wink.gif"> Exemple vécu (ICNA, mais c'est pareil): en thermodynamique je dois faire des calculs de folie sur les gaz de Van der Waals avec la calculette offerte pour le concours, et à la fin, je dois avoir la conclusion: Helium, gaz parfait ou non ? Tout bon taupin se doit de savoir que l'helium est un gaz parfait, et j'ai ainsi pu remonter les 3 ou 4 questions précédentes très rapidement <IMG SRC="/phpBB/images/smiles/icon_wink.gif"> J'ai même réussi à faire de la mécanique des fluides comme cela, alors que ce n'était pas à mon programme <IMG SRC="/phpBB/images/smiles/oui.gif">
A+
Tof
<tr><td BGCOLOR=#FFE795><b><font face=Arial,Helvetica><font color=#FF6600><font size=-1> Citation: </font></font></font></b></td></tr><tr><td BGCOLOR=#FAF9ED>
<blockquote><font face=Arial,Helvetica><font color=#666666><font size=-1>
Le 2002-08-12 12:09, pauline a écrit:
-physique : annales + la série des "exercices et problèmes corrigés" de MPSI chez ellipses. Il y en a 1 par thème de physique, et ils sont super bien pour préparer ce concours : les exos sont courts et pas trop durs, comme ceux de l'ENAC.
</blockquote></td></font></font></font></tr></table></center><font face=Arial,Helvetica><font size=-1><!-- BBCode Quote End -->
Ouais ils sont très bien ces bouquins !! Mon prof de physique de sup a même écrit celui sur l'électrocinétique - électronique, et c'est le meilleur prof de physique que j'ai jamais eu <IMG SRC="/phpBB/images/smiles/icon_wink.gif">
Pour l'anglais, je me suis personnellement entraîné avec de vieux bouquins de QCM d'écoles de commerce trouvé au CDI, niveau difficile mais pas forcément du même type que l'ENAC, enfin bon ça ne fait pas de mal <IMG SRC="/phpBB/images/smiles/icon_razz.gif">
Pendant que j'y suis, un petit tuyau en physique ça ne fait jamais de mal (ils enlèvent des points par réponse fausse à l'EPL ?): soyez cohérents dans vos réponses ! En maths, les réponses peuvent être piégeuses, et si vous vous êtes plantés à la première question, vous pouvez rater les 5 questions qui suivent, car concues de telle sorte que ça a l'air cohérent... Par contre en physique, c'est bien plus jouable <IMG SRC="/phpBB/images/smiles/icon_wink.gif"> Exemple vécu (ICNA, mais c'est pareil): en thermodynamique je dois faire des calculs de folie sur les gaz de Van der Waals avec la calculette offerte pour le concours, et à la fin, je dois avoir la conclusion: Helium, gaz parfait ou non ? Tout bon taupin se doit de savoir que l'helium est un gaz parfait, et j'ai ainsi pu remonter les 3 ou 4 questions précédentes très rapidement <IMG SRC="/phpBB/images/smiles/icon_wink.gif"> J'ai même réussi à faire de la mécanique des fluides comme cela, alors que ce n'était pas à mon programme <IMG SRC="/phpBB/images/smiles/oui.gif">
A+
Tof
'"L''intelligence a été inventée il y a très longtemps par un type vachement malin. La connerie, c''est autre chose, c''est une création collective.'" P. Geluck
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Moi je suis pas entièrement d'accord avec vous pour l'anglais...
Voilou ce qu'on peut lire sur le site de l'ENAC ( http://www.enac.fr/html/selection-epl.htm ):
<!-- BBCode Quote Start --><center><table BORDER=0 CELLSPACING=1 CELLPADDING=0 COLS=1 WIDTH=95% BGCOLOR=#000000>
<tr align=left><td BGCOLOR=#FFE795><b><font face=Arial,Helvetica><font color=#FF6600><font size=-1> Citation: </font></font></font></b></td></tr><tr align=left><td BGCOLOR=#FAF9ED>
<blockquote><font face=Arial,Helvetica><font color=#666666><font size=-1>L'évaluation de l'aptitude du candidat à utiliser l'anglais dans le cadre d'un échange oral repose sur trois éléments, à savoir :
1. Son niveau de compréhension orale (noté sur 40) :
- dans le compte-rendu qu'il présente en début d'interrogation, il doit faire ressortir les points-clé des deux extraits qu'il a choisis.
- il doit aussi pouvoir répondre aux questions de l'examinateur sur certains points de détail.
2. Sa connaissance du vocabulaire et expressions de la langue pratique (notée sur 20) :
- l'examinateur lui demandera d'expliquer, en anglais, certains mots ou expressions tirés des passages choisis, de fournir synonymes ou contraires, voire d'autres termes du même domaine et vérifiera ses connaissances lexicales dans des domaines voisins.
3. Sa capacité d'expression préparée et spontanée (notée sur 40) :
- lorsqu'il présentera son compte-rendu et ses commentaires, il veillera à ne pas lire les notes ou phrases qu'il aura rédigées afin que son expression garde un caractère naturel.
- lorsqu'il répondra aux questions de l'examinateur, il devra pouvoir démontrer sa rapidité de réaction et sa capacité à s'exprimer en anglais correct en situation d'improvisation.
- dans son jugement sur la capacité d'expression du candidat, l'examinateur prendra en compte :
la qualité de la prononciation et de l'accentuation des mots,
l'intonation et le rythme d'élocution (le candidat devra veiller à parler clairement, c'est-à-dire de manière ni trop hésitante ni trop rapide), la cohérence grammaticale (c'est-à-dire correction des éléments constitutifs de la phrase : verbes, articles, pronoms indéfinis, etc, mais aussi de la structure générale qui gagnera à rester simple).
Outre les éléments ci-dessus, l'évaluation de la capacité d'expression du candidat reposera sur les critères suivants
- dans le compte-rendu oral et le commentaire personnel des rubriques choisies, c'est-à-dire dans la phase d'expression préparée, l'on attendra de lui qu'il soit en mesure de s'exprimer avec une assistance minimale de l'examinateur.
- lorsque le candidat sera interrogé sur des points particuliers, puis sera invité à parler de sujets complémentaires, c'est-à-dire dans la phase d'expression spontanée, il sera jugé sur sa capacité à réagir aux questions de l'examinateur sans que celui-ci ait à ralentir anormalement son débit ou à reformuler plusieurs fois ses questions.</blockquote></td></font></font></font></tr></table></center><font face=Arial,Helvetica><font size=-1><!-- BBCode Quote End -->
Donc, de ceci on peut en conclure:
A+
Tof, qui attend les points de vue des autres <IMG SRC="/phpBB/images/smiles/icon_wink.gif">
_________________
Plus tu pédales moins vite, moins t'avances plus rapidement.
<font size=-1>[ Ce message a été édité par: Toffou le 2002-10-27 12:00 ]</font>
Voilou ce qu'on peut lire sur le site de l'ENAC ( http://www.enac.fr/html/selection-epl.htm ):
<!-- BBCode Quote Start --><center><table BORDER=0 CELLSPACING=1 CELLPADDING=0 COLS=1 WIDTH=95% BGCOLOR=#000000>
<tr align=left><td BGCOLOR=#FFE795><b><font face=Arial,Helvetica><font color=#FF6600><font size=-1> Citation: </font></font></font></b></td></tr><tr align=left><td BGCOLOR=#FAF9ED>
<blockquote><font face=Arial,Helvetica><font color=#666666><font size=-1>L'évaluation de l'aptitude du candidat à utiliser l'anglais dans le cadre d'un échange oral repose sur trois éléments, à savoir :
1. Son niveau de compréhension orale (noté sur 40) :
- dans le compte-rendu qu'il présente en début d'interrogation, il doit faire ressortir les points-clé des deux extraits qu'il a choisis.
- il doit aussi pouvoir répondre aux questions de l'examinateur sur certains points de détail.
2. Sa connaissance du vocabulaire et expressions de la langue pratique (notée sur 20) :
- l'examinateur lui demandera d'expliquer, en anglais, certains mots ou expressions tirés des passages choisis, de fournir synonymes ou contraires, voire d'autres termes du même domaine et vérifiera ses connaissances lexicales dans des domaines voisins.
3. Sa capacité d'expression préparée et spontanée (notée sur 40) :
- lorsqu'il présentera son compte-rendu et ses commentaires, il veillera à ne pas lire les notes ou phrases qu'il aura rédigées afin que son expression garde un caractère naturel.
- lorsqu'il répondra aux questions de l'examinateur, il devra pouvoir démontrer sa rapidité de réaction et sa capacité à s'exprimer en anglais correct en situation d'improvisation.
- dans son jugement sur la capacité d'expression du candidat, l'examinateur prendra en compte :
la qualité de la prononciation et de l'accentuation des mots,
l'intonation et le rythme d'élocution (le candidat devra veiller à parler clairement, c'est-à-dire de manière ni trop hésitante ni trop rapide), la cohérence grammaticale (c'est-à-dire correction des éléments constitutifs de la phrase : verbes, articles, pronoms indéfinis, etc, mais aussi de la structure générale qui gagnera à rester simple).
Outre les éléments ci-dessus, l'évaluation de la capacité d'expression du candidat reposera sur les critères suivants
- dans le compte-rendu oral et le commentaire personnel des rubriques choisies, c'est-à-dire dans la phase d'expression préparée, l'on attendra de lui qu'il soit en mesure de s'exprimer avec une assistance minimale de l'examinateur.
- lorsque le candidat sera interrogé sur des points particuliers, puis sera invité à parler de sujets complémentaires, c'est-à-dire dans la phase d'expression spontanée, il sera jugé sur sa capacité à réagir aux questions de l'examinateur sans que celui-ci ait à ralentir anormalement son débit ou à reformuler plusieurs fois ses questions.</blockquote></td></font></font></font></tr></table></center><font face=Arial,Helvetica><font size=-1><!-- BBCode Quote End -->
Donc, de ceci on peut en conclure:
- Pour la préparation, il faut effectivement noter tous les trucs (et pas recopier évidemment hein <IMG SRC="/phpBB/images/smiles/icon_razz.gif">).
- Pour la passage, 15 minutes, ça comprend également la discussion avec l'examinateur, donc ne pas laisser seulement 2 minutes pour ça vu que ça vaut 40% de la note
- Le résumé des textes ne vaut que 40% de la note, si vos notes sont trop bien faites, vous risquerez de ne pas oser en sortir et reformuler, résultat: perte de points sur la partie d'expression spontanée + doute de l'examinateur sur l'étendue de vos connaissances lexicales.
A+
Tof, qui attend les points de vue des autres <IMG SRC="/phpBB/images/smiles/icon_wink.gif">
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<font size=-1>[ Ce message a été édité par: Toffou le 2002-10-27 12:00 ]</font>
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Petits conseils pour l'oral d'Anglais:
- Il faut vraiment éviter de lire ses notes !!!
- Il faut éviter les grands blancs, cependant on peut jouer sur le rythme de l'élocution afin d'instaurer une ambiance qui nous est propice.
- La présentation est assez importante. Il s'agit d'éviter les regards flottants, et les positions avachies dans sa chaise.
- Mais surtout: faire preuve d'initiative et de caractère. Il s'agit d'un concours, et il faut se dire que lorsque l'on sort de cette salle: la prof doit être marquer par votre passage. On n?a pas tous un bon anglais, mais l'on peut se démarquer par d'autres aspects. Il ne faut surtout pas être neutre.
Bon courage <IMG SRC="/phpBB/images/smiles/icon_wink.gif"> ,
Mav
- Il faut vraiment éviter de lire ses notes !!!
- Il faut éviter les grands blancs, cependant on peut jouer sur le rythme de l'élocution afin d'instaurer une ambiance qui nous est propice.
- La présentation est assez importante. Il s'agit d'éviter les regards flottants, et les positions avachies dans sa chaise.
- Mais surtout: faire preuve d'initiative et de caractère. Il s'agit d'un concours, et il faut se dire que lorsque l'on sort de cette salle: la prof doit être marquer par votre passage. On n?a pas tous un bon anglais, mais l'on peut se démarquer par d'autres aspects. Il ne faut surtout pas être neutre.
Bon courage <IMG SRC="/phpBB/images/smiles/icon_wink.gif"> ,
Mav
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Auteur du sujetDavid D. (Dream)
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Moi c'est facile, l'examinatrice m'a dit explicitement quand je lui ai demandé: "pas de commentaire !". De toute façon, il est impossible de vouloir préparer un commentaire sur 2 texte de 2 minutes en 20 minutes de préparation, il ne faut pas se leurrer non plus...
Mais bon, c'est pas pour ça que le résumé doit être de la paraphrase hein <IMG SRC="/phpBB/images/smiles/icon_wink.gif"> <IMG SRC="/phpBB/images/smiles/icon_wink.gif">
Par contre, moi à la fin me suis cru retourné en épreuve de français, l'examinatrice me demandait pourquoi je voulais faire le boulot, etc., la seule différence c'est qu'elle avait le sourire <IMG SRC="/phpBB/images/smiles/icon_biggrin.gif">
Maintenant j'attends plus que ma note pour voir si ma bonne impression s'est concrétisée en 19/20 <IMG SRC="/phpBB/images/smiles/icon_razz.gif"> <IMG SRC="/phpBB/images/smiles/icon_biggrin.gif"> <IMG SRC="/phpBB/images/smiles/icon_razz.gif">
Mais bon, c'est pas pour ça que le résumé doit être de la paraphrase hein <IMG SRC="/phpBB/images/smiles/icon_wink.gif"> <IMG SRC="/phpBB/images/smiles/icon_wink.gif">
Par contre, moi à la fin me suis cru retourné en épreuve de français, l'examinatrice me demandait pourquoi je voulais faire le boulot, etc., la seule différence c'est qu'elle avait le sourire <IMG SRC="/phpBB/images/smiles/icon_biggrin.gif">
Maintenant j'attends plus que ma note pour voir si ma bonne impression s'est concrétisée en 19/20 <IMG SRC="/phpBB/images/smiles/icon_razz.gif"> <IMG SRC="/phpBB/images/smiles/icon_biggrin.gif"> <IMG SRC="/phpBB/images/smiles/icon_razz.gif">
'"L''intelligence a été inventée il y a très longtemps par un type vachement malin. La connerie, c''est autre chose, c''est une création collective.'" P. Geluck
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Autant pour pilote que pour contrôleur, les examinatrices m'ont dit de préparer uniquement les résumés des textes sans faire de commentaires. Ensuite pendant la présentation, l'examinatrice m'interrompait parfois pour des questions de vocabulaire, et après, pour pilote, on a parlé de sécurité à bord des automobiles, et pour ICNA, on a discuté de football, coupe du monde oblige (elle était irlandaise et son équipe s'était faite éliminer la veille, plusieurs jours après la France quand même <IMG SRC="/phpBB/images/smiles/icon_wink.gif"> )
Au fait Tof, t'as pas encore vu tes notes ?
Au fait Tof, t'as pas encore vu tes notes ?
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Moi l'examinatrice elle m'a même pas posé de questions de vocabulaire, c'est pour ça que je pense avoir fait une bonne prestation et qu'elle n'a même pas jugé nécessaire de tester mes connaissances lexicales...
Et non, j'ai pas mes notes, elles étaient affichées sur le Minitel que le matin des résultats et j'étais en classe "verte" dans les Vosges donc j'ai pas pu y accéder <IMG SRC="/phpBB/images/smiles/icon_cry.gif">
Et non, j'ai pas mes notes, elles étaient affichées sur le Minitel que le matin des résultats et j'étais en classe "verte" dans les Vosges donc j'ai pas pu y accéder <IMG SRC="/phpBB/images/smiles/icon_cry.gif">
'"L''intelligence a été inventée il y a très longtemps par un type vachement malin. La connerie, c''est autre chose, c''est une création collective.'" P. Geluck
Salut à tous!
Je reprends un peu ce topic car mine e rien faut s'y préparer à ce p?????? de concours EPL.
Je vais vous donner un petit truc qui ne pourra malheureusement pas servir à tout le monde ou bien que certains jugeront inutile ou stupide, mais bon...
Ceci concerne la préparation aux épreuves psychomotrices : quelques heures passées sur un tracto-pelle ou une mini pelle peuvent etre bénéfiques : en effet il ya deux joysticks, et chacun posséde deux fonctions (pour un par exemple c'est l'ouverture du godet + et la hauteur du manche pour l'autre c(est la longueur de la flèche et l'orientation de la cabine).
Donc creuser quelques trous tout en faisant des opérations simples peut vous permettre de préparer votre coordination motrice.
Encore faut-il avoir une pelle à disposition dans le coin (si par ex vos parents veulent faire du terrassement.... aux risques et périls du jardin!!)
Ceci n'est pas une connerie bien que certains vont dire que je suis complètement allumé et vont se demander si je suis assez clair pour avoir ma place dans un cockpit, mais je voulais vous faire part de cette expérience.
Non, je n'ai ni fumé ni bu (ça pas encore car on est samedi qd meme!!!).
A+.
RENAUD en attente d'un topic:"batiment et travaux public pour l'EPL" !!!!!
Je reprends un peu ce topic car mine e rien faut s'y préparer à ce p?????? de concours EPL.
Je vais vous donner un petit truc qui ne pourra malheureusement pas servir à tout le monde ou bien que certains jugeront inutile ou stupide, mais bon...
Ceci concerne la préparation aux épreuves psychomotrices : quelques heures passées sur un tracto-pelle ou une mini pelle peuvent etre bénéfiques : en effet il ya deux joysticks, et chacun posséde deux fonctions (pour un par exemple c'est l'ouverture du godet + et la hauteur du manche pour l'autre c(est la longueur de la flèche et l'orientation de la cabine).
Donc creuser quelques trous tout en faisant des opérations simples peut vous permettre de préparer votre coordination motrice.
Encore faut-il avoir une pelle à disposition dans le coin (si par ex vos parents veulent faire du terrassement.... aux risques et périls du jardin!!)
Ceci n'est pas une connerie bien que certains vont dire que je suis complètement allumé et vont se demander si je suis assez clair pour avoir ma place dans un cockpit, mais je voulais vous faire part de cette expérience.
Non, je n'ai ni fumé ni bu (ça pas encore car on est samedi qd meme!!!).
A+.
RENAUD en attente d'un topic:"batiment et travaux public pour l'EPL" !!!!!
Pas du tout Gerome, je serais plutot dans le genre mécanique des fluides et hydraulique (à l'ENSHEEIT).
En revanche, comme mon père bosse dans le batiment et sur les chantiers, c'est comme ça que j'ai pu découvrir ce petit truc (certes pas accessible à tout un chacun, mais si un un jour vos parents ont à aménager leur jardin ou creuser quelques tranchées, ç vaut le coup de louer ce type d'engin et de vous y exercer dessus).
A+.
RENAUD
En revanche, comme mon père bosse dans le batiment et sur les chantiers, c'est comme ça que j'ai pu découvrir ce petit truc (certes pas accessible à tout un chacun, mais si un un jour vos parents ont à aménager leur jardin ou creuser quelques tranchées, ç vaut le coup de louer ce type d'engin et de vous y exercer dessus).
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RENAUD
un coup perdu ne se rattrape jamais
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Cool un Toulousain !!
Au fait, ça serait pas ENSEEIHT plutôt ??
Bon, pour rendre ce message un peu moins hors-sujet, en effet, faire n'importe quel truc qui demande des gestes différents des 2 mains est utile, mais je suis pas sûr qu'il soit super évident de trouver un engin de terrassement ou rentable d'en louer un <IMG SRC="/phpBB/images/smiles/icon_wink.gif">
Au fait, ça serait pas ENSEEIHT plutôt ??
Bon, pour rendre ce message un peu moins hors-sujet, en effet, faire n'importe quel truc qui demande des gestes différents des 2 mains est utile, mais je suis pas sûr qu'il soit super évident de trouver un engin de terrassement ou rentable d'en louer un <IMG SRC="/phpBB/images/smiles/icon_wink.gif">
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