Posté : 10 août 2011, 18:44
85% d'inutile je veux bien le croire. Je trouve qu'aller loin dans la théorie peut avoir du bon pour certaines choses, mais il faut rester raisonnable. Et il faut aussi savoir mettre à jour les contenus enseignés. A mon sens s'il y a tant de choses inutiles c'est aussi beaucoup parce qu'on garde des enseignements sur des technologies/méthodes dépassées.
A la limite je trouverais plus utile de dispenser des modules sur l'économie du transport aérien, le fonctionnement global des aéroports, etc... des choses de la vie quotidienne du transport aérien. Plutôt que d'expliquer le LORAN C, le sextant ou équipements hi-tech de ce genre. C'est du "Nice to know" je suis d'accord (ou de la masturbation intellectuelle pour certains), mais pas plus. Après la culture, chacun se la crée.
Et en même temps, je suis d'accord avec les posts précédents disant qu'il existe une grande différence entre ceux qui ont fait des études avant l'ATPL Théorique et ceux qui ont simplement un Bac. Je serais bien embêté si je devais créer un programme de formation théorique qui puisse convenir à ces profiles très différents !
A la limite je trouverais plus utile de dispenser des modules sur l'économie du transport aérien, le fonctionnement global des aéroports, etc... des choses de la vie quotidienne du transport aérien. Plutôt que d'expliquer le LORAN C, le sextant ou équipements hi-tech de ce genre. C'est du "Nice to know" je suis d'accord (ou de la masturbation intellectuelle pour certains), mais pas plus. Après la culture, chacun se la crée.
Et en même temps, je suis d'accord avec les posts précédents disant qu'il existe une grande différence entre ceux qui ont fait des études avant l'ATPL Théorique et ceux qui ont simplement un Bac. Je serais bien embêté si je devais créer un programme de formation théorique qui puisse convenir à ces profiles très différents !