Aeronet

Bonjour!

J'espère que vous passez un bon dimanche.
Alors voila, en fait je n'arrive pas a comprendre un truc qui a l'air hyper simple..

Dans un METAR -Sky conditions-, comme vous le savez peut être représenter dans les format suivant:

Amount/Height/Type ou Ceiling/Height.

Regardez cette table:
http://img487.imageshack.us/img487/5800/02bw2.jpg


Voici 2 exemples:
http://img154.imageshack.us/img154/2136/01ld8.jpg




Je voudrais savoir comment dans ces 2 exemples, le nuage est il calculer en /8 ?

Dans la figure 2-1, je suis d'accord que a 2000FT c'est FEW, car en voyant la flèche <--- 1/8 ---> sa nous indique bien 2/8. (2 cases, donc 1/8+1/8 )
Par contre, pour celle a 4000FT je ne comprend pas.

C'est aussi 2 cases, donc 1/8 + 1/8..comment est ce que sa peut être 4/8?


Même question pour la figure suivante.


Merci d'avance de vos explications,
et bonne fin de week end.

Voilà ta réponse...

Selon l'Office of the Federal Coordinator for Meteorology et plus précisement selon le point 9.4.2.c de leur brochure explicative concernant les METAR, on trouve ceci:

Summation Layer Amount. The sky cover summation amount for any given layer is the sum of the
sky cover for the layer being evaluated plus the sky cover of all lower layers including obscurations.
Portions of layers aloft detected through lower layers aloft shall not increase the summation amount
of the higher layer. No layer can have a summation amount greater than 8/8ths

Merci, mais sa ne m'a pas vraiment aider.

N'as tu pas une explication précise?

Attends, en fait si je crois avoir compris.

Donc dans 2-1, 2000FT on a 2 "cases", ce qui nous donne 2/8.

Nous avons ensuite + haut, a 4000Ft, 2 autres "cases".

Donc 2 +2 = 4 "cases" = 4/8.





Si c'est sa, donc pour la figure suivante:

1000 FT --> 2 cases
3000 FT ---> 1 case
5000 FT ---> 3 cases

Donc 2+1+3
= 6 cases
= 6/8

Sa marche !!

Bravo

Merci infiniment TheFlyingTexan!

Dit, dernière question:

Tu pourrais m'expliquer, sur la 2eme figure, le "cloud not seen due to TCL"?

Je voudrais savoir
1/ comment et pourquoi on ne le compte pas?
2/ qu'est ce exactement


A+